Analisis Kualitas Aplikasi Dapodik Dengan Menggunakan Metode Webqual 4.0 di SDN Cipinang Besar Utara 01

research
  • 04 Mar
  • 2025

Analisis Kualitas Aplikasi Dapodik Dengan Menggunakan Metode Webqual 4.0 di SDN Cipinang Besar Utara 01

ABSTRAK

Satrio Wibowo ( 11230326 ) Analisis Kualitas Aplikasi Dapodik Dengan Menggunaka Metode Webqual 4.0 Di SDN Cipinang Besar Utara 01

 

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) memiliki peran penting dalam mendukung berbagai aspek pendidikan, termasuk perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. TIK memberikan kemudahan dalam pengolahan data, penyampaian informasi, dan komunikasi antara berbagai pihak yang terlibat dalam pendidikan. Dalam konteks pengelolaan data pendidikan, TIK dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi pengumpulan, pengolahan, serta penyajian data, sehingga mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik.

Data Pokok Pendidikan (Dapodik) adalah sistem pendataan skala nasional yang mencakup data sekolah, peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan. Dapodik dirancang untuk mendukung perencanaan dan pelaksanaan berbagai program pendidikan yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Kata Kunci : Dapodik, Kemendikbudristek, TIK

Unduhan

  • File unduhan

    BAB II.pdf

    Terakhir download 14 May 2026 10:05

    BAB II

    •   diunduh 83x | Ukuran 65 KB
  • File unduhan

    BAB III.pdf

    Terakhir download 16 May 2026 12:05

    BAB III

    •   diunduh 55x | Ukuran 138 KB
  • File unduhan

    BAB IV.pdf

    Terakhir download 16 May 2026 20:05

    BAB IV

    •   diunduh 101x | Ukuran 214 KB
  • File unduhan

    FILE 1 UPLOAD.pdf

    Terakhir download 16 May 2026 11:05

    FILE_1

    •   diunduh 108x | Ukuran 695 KB
  • File unduhan

    BAB I.pdf

    Terakhir download 16 May 2026 13:05

    FILE_2 BAB I

    •   diunduh 90x | Ukuran 130 KB

 

REFERENSI

DAFTAR PUSTAKA

Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan

  1. Siregar, B. (2023). Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan TIK, 2(2), 45-56.
  2. Rifai, A. (2024). Pengaruh Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Pendidikan Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 15-27.

Metode WebQual 4.0 untuk Evaluasi Kualitas Aplikasi Pendidikan

  1. Ghazali, I. (2015). Metode WebQual 4.0 untuk Analisis Evaluasi Kualitas Website Sistem Informasi Akademik. Jurnal Sistem Informasi, 10(2), 123-135.
  2. Siregar, B. (2023). Implementasi Metode WebQual 4.0 untuk Mengukur Kualitas Website Sistem Informasi Akademik Sekolah. Jurnal Teknologi Informasi, 8(1), 45-60.

Evaluasi Kualitas Aplikasi Dapodik Menggunakan Metode WebQual 4.0

  1. Palembang, I. G. (2015). Evaluasi Kualitas Website Akademik Menggunakan WebQual 4.0 dan Importance Performance Analysis. Jurnal Teknologi Informasi, 12(3), 78-90.
  2. Siregar, B. (2023). Analisis Kualitas Website Menggunakan Metode WebQual 4.0: Studi Kasus MyBest E-learning System UBSI. Jurnal Sistem Informasi, 14(2), 101-115.

Cari

Bidang Ilmu

Kategori

Kiriman Terbaru