Analisis Pengaruh DTPB pada Niat Pengguna Google Classroom (Studi Kasus: SMK Ibnu Aqil)

Analisis Pengaruh DTPB pada Niat Pengguna Google Classroom (Studi Kasus: SMK Ibnu Aqil)

• By Hilda Ainunadiyah;
• S1- Sistem Infomasi
• 148

ABSTRAK

Hilda Ainunadiyah (11211871), Analisis Pengaruh DTPB Pada Niat Pengguna Google Classroom (Studi Kasus: SMK IBNU AQIL).

Beberapa tahun terakhir pemerintah memberikan anjuran agar sekolah melaksanakan pembelajaran online, hal tersebut dikarenakan adanya pembatasan sekolah oleh pemerintah dikarenakan wabah Covid-19 sejak tahun 2019. Saat ini beberapa daerah masih melaksanakan sistem pembelajaran online yang pada dasarnya adalah pembelajaran jarak jauh (PJJ) dan membutuhkan media pembelajaran untuk pengumpulan tugas yang bisa sangat efektif tanpa siswa tersebut datang ke sekolah. Beberapa sekolah yang tidak memiliki media khusus untuk pembelajaran online tentu akan memanfaatkan media yang telah tersedia untuk mendukung proses pembelajaran antara siswa dengan guru. Siswa SMK Ibnu Aqil Bogor melaksanakan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan salah satu media yang telah tersedia yaitu Google Classroom. Model Decomposed Theory of Planned Behavior (DTPB) digunakan untuk mengetahui seberapa minat siswa dalam menggunakan media Google Classroom sebagai pembelajaran online dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi niat siswa dalam menggunakan aplikasi Google Classroom.Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan model Decomposed Theory of Planned Behavior (DTPB) sangat sesuai dalam mengukur atau mengetahui penerimaan teknologi sistem informasi khususnya pada aplikasi Google Classroom ini.

• Katakunci DTPB, Decomposed Theory of Planned Behavior, Google Classroom, Niat Pengguna
• URL http://
• Penerbit Universitas Nusa Mandiri,

REFERENSI

DAFTAR PUSTAKA

[1] T. Belawati, Pembelajaran Online, no. January. 2021.

[2] W. Hanifah and K. Y. S. Putri, “Efektivitas Komunikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mahasiswa Ilmu Komunikai Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2018 The Effectiveness of Google Classroom Communication as A Distance Learning Media in Communication Studies” Vol. iii, No. Ii, Pp. 24–35, 2020.

[3] N. N. A. Seni and N. M. D. Ratnadi, “Theory of Planned Behavior Untuk Memprediksi Niat Berinvestasi,” E-Jurnal Ekon. dan Bisnis Univ. Udayana, vol. 12, p. 4043, 2017.

[4] F. Arini, “Analisis Faktor Niat Perilaku Terhadap Mahasiswa ITS Non-Pengguna Share ITS Menggunakan Model Decomposed Theory of Planned Behavior (Studi Kasus: ITS Surabaya) Analysis of Behavior Intention Factor to The ITS Students Non- Share ITS User Using Decompos,” Skripsi, no. Juli, 2016.

[5] D. A. Haricahyo, “Analisis Prediksi Minat Pelanggan Untuk Berbelanja Online Dengan Menggunakan Decomposed Theory of Planned Behavior Studi Kasus: Kota Surabaya,” 2015.

[6] L. Procter, D. J. Angus, A. Blaszczynski, And S. M. Gainsbury, “Understanding Use of Consumer Protection Tools Among Internet Gambling Customers: Utility of The Theory Of Planned Behavior And Theory Of Reasoned Action,” 2019.

[7] M. M. M, E. Sediyono, And Marwata, “Analisis Penerimaan Teknologi E-Retribusi Pasar Dengan Pendekatan Theory of Reasoned Action,” Vol. 02, Pp. 174–180, 2018.

[8] A. Zainuri, E. S. Astuti, And R. Y. Dewantara, “Pengaruh Kemudahan Penggunaan Dan Kemanfaatan Teknologi Informasi Berbasis Wireless Terhadap Niat Pengguna Internet (Studi Pada Pengguna Akses Indonesia Wifi (Wifi.Id) Pt. Telekomunikasi Indonesia, Tbk. Kandatel Lamongan),” Vol. 27, No. 1, Pp. 1–9, 2015.

[9] W. Budiaji, “Skala Pengukuran Dan Jumlah Respon Skala Likert (The Measurement Scale and The Number of Responses in Likert Scale),” Ilmu Pertan. Dan Perikan., Vol. 2, No. 2, Pp. 127–133, 2013.
[10] V. H. Pranatawijaya, W. Widiatry, R. Priskila, And P. B. A. A. Putra, “Penerapan Aplikasi Kuesioner Survey Berbasis Web Menggunakan Skala Likert Dan Guttman,” J. Sains Dan Inform., Vol. 5, No. 2, Pp. 128–137, 2019.

[11] M. P. Arfatin Nurrahmah Et Al., “Pengantar Statistika 1,” P. 150, 2021.

[12] F. Yusup, “Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif,” Tarbiyah, Vol. 7, No. 1, Pp. 53–59, 2018.

[13] L. Amanda, F. Yanuar, And D. Devianto, “Uji Validitas Dan Reliabilitas Tingkat Partisipasi Politik Masyarakat Kota Padang,” J. Mat. Unand, Vol. 8, No. 1, P. 179, 2019.

[14] En. Lolang, “Hipotesis Nol Dan Hipotesis Alternatif,” J. Kip, Vol. 3, No. 3, Pp. 685–696, 2014.

[15] A. Juliandi, “Structural Equation Model Partial Least Square (Sem-Pls) Dengan SmartPLS,” Modul Pelatih., pp. 1–4, 2018.

[16] M. S. Bambang Leo Handoko, S.E., M.M., “Tiga Perhitungan Utama SMART PLS: Algorithm, Bootstrapping, Dan Blindfolding.” 2021.

[17] R. Irawati And R. Santaria, “Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia,” Vol. 3, No. 2, Pp. 264–270, 2020.

[18] F. J. Purba, “Analisis Respon Mahasiswa Terhadap Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran,” J. Curere, Vol. 4, No. 2, 2020.

[19] L. Parnabhakti And N. D. Puspaningtyas, “Persepsi Peserta Didik Pada Media Powerpoint,” Vol. 2, No. 1, Pp. 18–25, 2021.

[20] D. B. P. Pradana And R. Harimurti, “Pengaruh Penerapan Tools Google Classroom Pada Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa,” It-Edu J. Inf. Technol. Educ., Vol. 2, No. 01, Pp. 59–67, 2017.

[21] A. Brock, Introduction to Google Classroom. Simon And Schuster, 2020.

[22] L. Bih Ni, “Blended Learning Through Google Classroom: How to Use Google Classroom,” Int. J. Educ. Pedagog. Sci., Vol. 14, No. 4, Pp. 220–226, 2020.

[23] Y. Maharani, “Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom Terhadap Pemahaman Materi Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaran Pada Siswa Kelas Iv Sd Inpres Sero Kabupaten Gowa,” Universitas Muhamadiyah Makassar, 2021.

[24] M. Taryn, Google Classroom: The Top 5 Hidden Features to Master Google Classroom for Teachers and Students. Boost the Quality of Online Teaching and Improve Your Students’ Engagement. Maxime Taryn, 2021.

[25] A. Purnamasari, F. Pranastara, I. S. Rosa, D. Riana, And S. Hadianti, “Analisis Pengaruh Dtpb Dalam Niat Pengguna Untuk Tetap Menggunakan Aplikasi Flip,” Univ. Nusa Mandiri Jl. Jatiwaringin Raya, Vol. 11, No. 2, Pp. 108–120, 2022.

[26] A. Suwandi And H. K. Tunjungsari, “Pengaruh Religious Commitment Dan Islamic Physical Dan Nonphysical Attributes Terhadap Customer Loyalty Dengan Mediasi Customer Satisfaction Pada Masyarakat Beragama Islam Yang Berkunjung Ke Luar Negeri,” Pap. Knowl. Towar. A Media Hist. Doc., Vol. 7, No.2, Pp. 107–15, 2020.

[27] R. Novitasari, Determinan Sikap Dan Pengaruhnya Terhadap Minat Keperilakuan Individu Menggunakan E-Money, Vol. 6, No. 2. 2018.